В соответствии со ст. 41 главы 4 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании» и изменениями к нему, в соответствии с Санитарно – эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями и дополнениями) в МКОУ «Назиевская СОШ» создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ. Основные направления:

• Организация питания;
• Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни;
• Организации и создание условий для профилактики заболеваний
• Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья. Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется специалистом ГБУЗ ЛО «Кировская межрайонная больница» на основание договора.

Система обеспечения безопасности обучающихся во время пребывания в школе:

• обеспечении охраны охранной организацией ООО «Атом»
• организация безопасного пространства
• работа по антитеррористической деятельности и экстремизму
• профилактика несчастных случаев во время пребывания в школе
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Инвалидам и лицам с ОВЗ обеспечивается помощь, необходимая для получения в доступной форме информации о правилах предоставления услуг, в том числе оформления документов.

Средства обучения и воспитания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения - это различные объекты, используемые учителем и обучающимися, в том числе инвалидами и лицами с ОВЗ, в процессе обучения: печатные, аудиовизуальные, демонстрационные, электронные образовательные ресурсы, учебные приборы, спортивное оборудование и другие.

Средства воспитания - это совокупность приемов воспитания, которые используются в воспитательной деятельности для решения конкретных воспитательных задач: художественная литература, научно-популярные издания, телевидение, театр, журналы, игры, спорт и другие. Отдельные средства воспитания применимы для инвалидов и лиц с ОВЗ.